如何与教育相结合做好保育工作
保育员的初心和使命？
保育员的初心和使命？
护士的初心就是做好养护工作，把养护工作做的全面周到。他的任务呢？就是把教育和教育结合起来，也就是把教育和保护结合起来，促进儿童和环境的发展。;德智体美全面发展，还有健康，艺术，美术，语言，语言。祝五大领域是护士的初心和使命。
九月份开学保育员教育理念怎么写？
1、关爱，让孩子健康成长；尊重，让孩子独立；交流，我和孩子成为朋友。
2、热爱并享受苦果，勤劳朴实造就人才。
3.培养一个人，就是培养他对未来的希望。
4.不自满者会受益，不自满者有见识。
5.成年比成功重要，学习比学习重要，进步比领先重要。
保育教育原则？
第一，尊重孩子。首先，我们应该优先考虑儿童，保障他们的生存权、发展权、受保护权和参与权。其次，要尊重不同年龄段婴幼儿的生理和心理特点，作为保育工作的基本出发点和落脚点。再次，要关注和尊重每个婴儿在发展优势、发展速度、发展水平等方面的个体差异，给予适当的照顾。最后，婴儿期是生理、运动、语言、认知、情感、社会性发展的重要基础期，保育要注意促进身心全面发展。
第二是安全和健康。婴幼儿处于身心发展的初级阶段和关键时期，安全健康是其发展的基础。托幼机构应把安全和健康作为保育工作的重要前提和底线，并应 最大限度保护婴幼儿的安全和健康，做好安全防护、营养膳食、疾病防控等工作。 以便保护婴儿在保育机构中免受和外部伤害的风险。
三是积极应对。护士与婴儿在一起时，应提供支持性的情绪反应，愉快地与儿童互动，细心、耐心、敏感地观察婴儿。;哭闹、语言、表情和动作，了解他们的生理和心理需求，通过皮肤接触、眼神、微笑、语言及时给予积极适当的回应。
四是科学规范。托幼机构应当树立科学的质量观，按照国家和地方有关安全、卫生、环境保护的标准和规范，合理安排婴幼儿的生活和活动，满足婴幼儿生长发育的需要，自觉规范和完善托幼工作，保障婴幼儿在托幼机构生活各方面的安全，不断提高托幼工作的科学性和规范性。
保育员心得如何教小朋友进餐及教育措施？
餐前组织
1.组织孩子用音乐节奏和手指游戏洗手，减少等待现象。
饭前洗手是一个必要的程序。以前老师总是维持孩子的秩序，分组洗手。一个老师在教室里照顾孩子，另一个老师要注意孩子上厕所的安全和孩子洗手的情况。
从第一个孩子洗手到最后一个。孩子洗手是有时间差的，洗手和在碗里吃饭也是有时间差的，这是孩子 被动等待。如果老师组织不当，孩子们将会受到伤害。;先前洗过的手会再次被污染。
为了减少大多数孩子不必要的等待，老师们可以积极开动脑筋，组成每节课 有自己独特的组织风格。例如，一些班级用不同动物的名字将孩子们分组。
经过多次观察，我们总结出合适的孩子数量和每次进入卫生间所需的时间，然后调整音乐的长度，录下磁带并播放，用相应的动物音乐有序地调动孩子，中间有目的地穿插需要复习巩固的节奏。
2.营造轻松的就餐环境，开展餐前食谱广播活动，促进儿童 的胃口。
餐前活动的主要目的是帮助孩子调整情绪，让孩子在良好愉快的心情下进食。
主要方法是开展餐前广播活动，大班幼儿有一定的独立性。为了锻炼孩子 s表达能力，值日生每天提前一天在家里和父母一起收集当天食谱的营养知识，在每顿饭前充当小信息播报员，向所有的同伴播报食谱及其营养价值。