智力障碍儿童的教育方法
怎样和智力弱的孩子父母沟通？
怎样和智力弱的孩子父母沟通？
我是一名特殊教育教师。我从几个方面来说一下。It it'打架肯定没用。
对于智障的鉴别诊断，我们作为老师肯定能发现异常。然而，医生肯定需要做出诊断。建议家长带孩子去医院做韦氏成人智力量表。如果孩子在课堂上注意力不集中，他们甚至可以进行注意力缺陷多动症的评估。这是可以针对性治疗的。父母应该知道他们的孩子 的问题。
如果在生活自理方面没有问题，轻度智障的人在学习一些技能后可以正常工作。
如果父母不 如果你不想去医院，那么我们需要更多地了解学生。
学生哪些方面比较落后，语文的阅读、写作、拼音？数学计算，写数字？你有阅读障碍吗？
自理有问题吗？社交能力？
他们现在正在做问题，也许就像我们在做高等数学一样，但是他们真的可以 t.
有人建议，对我们来说，降低学生的学习成绩是绝对必要的。;学习目标，父母也是。这种孩子可以 不要以60岁为目标，要不断进步。他们的能力可能与大部队脱节。
普通学生 题不适合，需要根据实际情况练习，降低难度。做一个正常的学生。;一直都是s的问题，学生自己都没有信心，家长也会抓狂。问题要少而精！量身定制！
特别是后面，找xy，乘除，应用题，一些有点抽象的知识上来，学生大概能 根本学不会，在普通学校可能是浪费时间。普通小学，班级垫底，基本都有精神或者多动症。父母不 不要去医院诊断。;我不知道。
有时它 去弱智学校上学确实比去普通学校好。
智商可以 不能被提高，但我们可以提高学生。;社会适应能力。
对于智障儿童，首先要提高他们的生活自理能力和社会适应能力，为以后的工作学习一门技能和生存技能。至于文化学习，能学多少学多少。
让我再说最后一件事。我的同事 s的孩子，大一，成绩不好，读写困难，长时间吃饭分心。后来我去做了一个智力评估。我两方面稍落后，有多动症倾向。然后妈带着他开始针对性治疗。
不同的问题有不同的解决方法。尽快和父母确认，明确哪里不对再提建议。
孩子说话晚、不爱说话、说不清楚，是“贵人语迟”还是智力问题？
儿童 s语言需要成年人来开发。多和孩子说话。即使孩子们不喜欢。;I don'我不懂，你应该说出来。从重叠词开始，慢慢给孩子灌输一些名词和情感词，比如宝宝，妈妈，爸爸，开心，难过，痛苦，饿，冷，出门，走，don t，like等等。引导很重要。我的宝宝是个男孩，现在他会说，走，妈妈，爸爸，奶奶，哒哒，丫丫。我 我也在努力学习育儿知识。那个 这是我的建议。我希望它 这对你有用。关注我。我可以实时分享我的育儿经验，一起学习，一起成长！