0-12个月宝宝每个阶段的早教
教育孩子分哪些阶段？每个阶段又应该侧重哪些？
教育孩子分哪些阶段？每个阶段又应该侧重哪些？
有过来人讲讲经验吗？
宝宝一岁：宝宝已经开始学会用一些话语来表达自己的想法了，此刻的孩子好奇心也很旺盛，对于周围的环境具有强烈的求知欲，具体表现在于他们爱蹦蹦跳跳，好像永远都不会累。父母此时可以针对孩子特点——即对语言和动作感兴趣，用强调和重复的方式，来巩固孩子对事物的一些印象。
宝宝两岁：宝宝已经掌握初步的语言能力，也能在父母的帮助下自主阅读小人书，此时，父母可以和孩子一起动手来制作精美别致的小挂钟或者有图画的时间表，通过具像让他明白时间这个抽象的概念。
三周岁后(第4年)到入小学前((6-7岁)为学龄前期。此期小儿体格发育速度减慢，但求知欲强，可塑性也强，是培养良好习惯的重要时期。
总结：小宝宝时妈妈人生最美的经历，虽然他们现在对这个世界依然很陌生，但是由父母的照顾和陪伴，相信每个孩子都能健康成长。从孩子出生后到他经历的每一段时间，都包含着爸爸妈妈的付出。时光在变，亘古不变的是父母对孩子的爱。
1岁幼儿亲子早教内容？
丨岁的宝宝可以独立坐稳，学习爬行，可以练习用小手拿一些细小的物品，随着儿童年龄的增长，手、眼、肢体的协调力越来越精细，还有语言能力的配合也逐近好，多与小宝宝说话，发音，多称呼家庭成员，比如爸爸、妈妈丶爷爷、奶奶这样小朋友自然而然的段练了他语言的能力
1岁早教训练内容？
一岁宝宝早教内容可分为大运动、精细动作、语言、认知社会交往等以下几个领域：
1、大运动领域，8-12个月的孩子可以独立坐稳，应该学习爬行，12-15个月学习独自走路，练习爬上台阶。
2、精细动作领域，10-12个月能用拇指与食指对指捏起小物品，随着儿童年龄的增长，越来越需要其双侧肢体的配合性动作，比如让一岁以内的儿童拿两块积木对敲。还有随着精细动作水平的提高，手、眼协调能力越来越占重要的地位，贯穿于精细动作之中。
3、语言能力，让小婴儿情绪愉快，多发音，多讲话。8-12个月学习再见、欢迎等幼儿游戏，1-1.5岁学习指出家中的物品和指身体的部位，有意识的称呼爸爸妈妈等家庭成员。
4、认知领域，0-12个月的小婴儿在感知觉和运动训练的基础上，加强对人类语言的理解，一岁以后的幼儿的精细动作快速发展，现在不断摆弄玩具中迅速提高认知水平。
5、社会交往领域，社会交往的训练内容应按照儿童的发展阶段来进行，最好有游戏的方式认识家庭内外的成员和环境，学习社会礼仪、与人合作、分享、轮流、