咘咘玩具怎么玩
再婚家庭，如何培养继子女的好性格？
再婚家庭，如何培养继子女的好性格？
孩子经历了父母离异，在心理上肯定有很大的影响，和其他孩子在一起会有自卑感，在重组家庭中生活也有很多问题，所以首先新家庭中的父母要充分的给孩子安全感，得到孩子的信任，让孩子感觉到在这个家庭中生活的幸福，排除孩子的痛苦，其次让孩子和亲生父亲或母亲也有在一起的时间，毕竟血浓于水，血缘关系是离不掉的，满足孩子的一些合理要求，让孩子参与一些家庭决策，给孩子一定的自由，发展孩子的兴趣，不要总是纠结自己的家庭问题，培养孩子积极向上的心态。
如何引导低幼孩子阅读？
结合中川李枝子所著的《当孩子遇见书》以及我个人的经验，回答如下：
应遵从孩子的内心，对其进行合理的阅读引导，强迫幼儿阅读是万万不可行的。
首先，遵从孩子的兴趣。中川李枝子说：“读书的快乐中属于个人的，对书的喜好也是各人各样。自己孩子喜欢的绘本与周围孩子的有所不同，并不奇怪。”如果孩子看到绘本时，非常开心的对里面的内容指指点点，就说明孩子对这本绘本产生了兴趣，那么，当孩子要求大人给他读时，我们就高兴地为他读吧；倘若孩子看到你精挑细选的绘本置之不理，也大可不必着急，只需耐心等待机会的到来。
其次，遵从孩子的体验。成年人看书喜欢从头至尾一页页看下去，但对于幼儿完全不必这么刻板，中川李枝子说：“我也不打算一开始就认真地把其中的故事念给孩子听。我会先让孩子自己喊着‘汪汪’‘喵喵’‘咘咘’‘呜呜哐哐’直到他满足为止。当孩子的兴趣切换成‘然后呢’‘为什么’，我就顺着这些问题来念。当然，最后还是会按照顺序，正确念出来。”孩子的体验是重要的，“比起故事的条理，孩子们更喜欢让故事的内容映在心里变成画，并享受这种快乐。”
再次，遵从孩子的习惯。“年幼的孩子喜欢绘本。虽然这么说，却也并不是马上就会流露出喜欢的感情。每一个孩子都有自己的感受方式，接受方式也各不相同，无法像发工资那样简单地让所有人都得到满足。对于新的绘本，需要观察、了解的时间”，另外，“年幼的孩子和自己特别喜欢的人在一起看着画，听着故事，是最初享受绘本的方式。在这个阶段，无论哪个孩子都想黏着给他读书的人，膝盖上是最好的座位。”如此等等，只有注意观察，才能了解孩子的习惯，在遵从孩子习惯的前提下，一步步引导孩子阅读。
另外，遵从孩子内心，并不意味着对孩子放弃必要的引导，其实，对于幼儿而言，直接表达出我们对想让孩子所读绘本的愉快态度就可以了。